针对托(tuo)育服(fu)务(wu)供给不足的现实(shi),北京市北海(hai)幼儿园(yuan)园(yuan)长柳茹(ru)认为(wei),要(yao)进一步挖掘托育(yu)服(fu)务资源。如支持(chi)“托幼一(yi)体(ti)化”建(jian)设,鼓励有条件(jian)的幼儿园向下延伸开设托班,依托社(she)区(qu)资源发展(zhan)半日制、计时托、临(lin)时(shi)托(tuo)等灵活多样的(de)托育方(fang)式,为(wei)群众(zhong)提(ti)供“家门口(kou)”的服务。
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