针对托(tuo)育服务供给(gei)不足的现实,北京市北海幼儿园园(yuan)长柳(liu)茹(ru)认为,要(yao)进一步挖(wa)掘(jue)托育服务资(zi)源。如支(zhi)持“托(tuo)幼一体化”建(jian)设(she),鼓励有条(tiao)件的幼儿(er)园向下延(yan)伸开设托班,依托社区资源发展半(ban)日制(zhi)、计(ji)时(shi)托、临时(shi)托等灵活(huo)多样的托育方式(shi),为(wei)群众提供“家门(men)口(kou)”的服务。
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